أهداف الدرس
النص الأول
من معلقة عنترة بن شداد العبسي
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون التلميذ قادرًا على أن ١- يقرأ النص قراءة صحيحة معبرة
٣- يقترح عنوانًا للنص
ه - يقترح عنوانا لكل فقرة
٦- يبدي رأيه في المواقف التي وردت بالنص
1
يحدد الفكرة العامة للنص
٤- يقسم النص إلى أفكاره الجزئية
يعبر عن استعداده للتعلم من خلال المشاركة في النقاش - يتعرف معاني الكلمات والتراكيب الواردة بالنص
٩ يوظف المفردات الجديدة باستخدامها في جمل توضح معناها ١٠ - يطبق القواعد النحوية التي درسها من خلال ما ورد بالنص ١١ - يعبر عن تذوقه للصور الجمالية الواردة بالنص ١٢ - يكتب موضوعًا عن الشجاعة والبسالة في المعارك ١٣ - يستنتج الحقائق الواردة بالنص
1 - أَثْنِي عَلَيَّ بِمَا عَلِمْتِ فَإِنني سَمْحُ مخالطتي إذا لم أُظْلَم ٢- فإِذا ظُلِمْتُ فَإِنَّ ظُلْميَ باسل مر مذاقتُهُ كَطَعْمِ العلقم هَلَّا سألتِ القوم يا ابنة مالكِ إن كنت جاهلة بما لم تعلمي - إذ لا أزال على رحالة سابح نَهْدٌ تَعَاوَرَهُ الكُمَاةُ مُكَلَّمِ - طورًا يعرض للطعان وتارة يأوي إلى حصد القسي عرمرم
۱ عنترة بن شداد بن عمرو بن معاوية أشهر فرسان العرب في الجاهلية كان من أحسن العرب شيمة ومن أعزهم نفسًا يوصف بالحلم على شدة بطشه وفي شعره رقة وعذوبة حارب مع قومه في معارك كثيرة فحقق لهم النصر لذلك أعتقه أبوه ومات
قبيل الإسلام
اللغة العربية - الصف الثالث الإعدادي
٢٨٦
المطابع الأميرية